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通过系统化的学习和发展分析方法培养数据科学和分析人才

· Data Science

目的

在商业领域,学习和发展是维持竞争力和推动增长的关键组成部分。有效的员工发展和人才管理实践可以帮助组织建立一个能够为公司战略目标做出贡献的技能人才库。然而,设计和实施有效的学习和发展计划并非易事,组织往往难以衡量这些举措对关键业务成果的影响。

本文的目的是为寻求改进学习和发展分析工作的组织提供实用建议。本文将借鉴一项能力发展计划的案例研究和关于人才管理和发展的文献综述,探讨与学习和发展分析相关的最佳实践、挑战和机遇。

通过这一探索,读者将更好地理解系统化和数据驱动的员工学习和发展方法的重要性,以及实用知识和策略,以创建产生影响的计划,推动个人和组织在快速变化的商业环境中取得成功。本文的最终目标是帮助组织在员工发展方面投入资源作出明智的决策,培养持续学习的文化,推动实现显著的业务利益。

I. 引言

在当今快速演变的商业环境中,组织必须具备敏捷性和创新性才能领先于竞争对手。因此,公司越来越多地投资于员工学习和发展计划,特别是在数据科学和分析领域,这里的技能差距可能对组织绩效产生深远影响。然而,设计和实施有效的项目需要深入了解组织的战略目标、员工不断变化的需求以及衡量这些举措对业务成果影响的最有效方法。

本文借鉴了麦肯锡(McKinsey & Company)、德勤(Deloitte)、波士顿咨询集团(BCG)、埃森哲(Accenture)、普华永道(PwC)和科尔尼(Korn Ferry)等顶级咨询公司的观点,探讨了学习和发展的现状,特别关注危机时期的能力发展。我们对人才管理和发展的关键主题、趋势和最佳实践进行了综合回顾,提供了对如何在当今波动的商业环境中保持竞争力的学习和发展作用的全面理解。

在本文中,我们介绍了一个由领先企业实施的能力发展计划案例研究,以应对这些挑战。我们的探讨涵盖了项目的设计和执行,重点关注了根据工作范围、职位描述和面试开发定制能力的系统方法。此外,我们还讨论了收集和分析项目效果和效率数据的方法,包括使用机器学习研究项目对组织绩效的影响。

我们将揭示组织可以应用于其学习和发展计划的有价值的见解和最佳实践,尤其是在数据科学和分析领域。此外,我们还强调了未来研究和探讨的领域,如利用新技术提高员工发展计划投资回报率(ROI)并完善其对关键业务成果影响的测量。

通过总结这个案例研究中所学到的经验教训,读者将更好地理解系统性和数据驱动方法在员工学习和发展中的重要性。他们将掌握实用的知识和策略,以创建产生影响力的项目,推动个人和组织在日益竞争激烈和数据驱动的世界中取得成功。

以下几部分将深入探讨能力发展计划的背景,突出其实施背后的背景和动机。然后,我们将研究用于制定该计划的具体方法,从访问工作岗位持有者到为能力发展创建数据工具包。此外,我们将审查这些方法,找出优点和不足,并提出改进建议。随后,我们将探讨该计划对业务的影响,讨论它是如何为组织的底线做出贡献以及在衡量其有效性时所面临的挑战。最后,我们将从案例研究中得出结论,并为寻求加强学习和发展工作的公司提供建议,以及在学习和发展分析领域提出未来研究和探索的领域。通过这一全面的探讨,读者将全面了解该计划的设计、执行和影响,使他们能够将这些见解应用到自己的学习和发展计划中。

 

二、文献综述

本能力发展项目的文献综述主要参考了顶级咨询公司的文章,这些文章涵盖了学习与发展、能力发展和人才管理策略等方面的见解。这些来源为本文所描述的能力发展项目的设计和实施提供了关键的背景信息和最佳实践。

文献综述中的主要文章包括:

麦肯锡公司:

a. "技能重塑革命:企业如何为未来培养人才" - 本文探讨了企业投资员工技能重塑和升级的必要性,强调了系统化培训和发展方法的重要性。

b. "在COVID-19危机期间及其之后大规模提升员工技能,以实现蓬勃发展" - 本文强调了快速扩展劳动力发展努力以应对大流行病带来的挑战和确保长期竞争力的价值。

德勤:

a. "在世界动荡中的社会企业:引领从生存到繁荣的转变" - 本文讨论了培养具有恢复力和适应性的员工队伍在应对不确定世界中的重要性,强调了终身学习的作用。

b. "打造终身学习文化" - 本文探讨了在组织内部培育学习文化的策略,强调了持续专业发展和技能获取的好处。

波士顿咨询集团(BCG):

a. "学习的未来是现在" - 本文强调了利用技术和数据创造个性化和有效的学习体验的重要性,强调了对员工发展的积极态度的必要性。

b. "释放一线管理者的潜力" - 本文讨论了投资于一线管理者发展的重要性,他们在推动业务绩效和员工参与方面发挥着关键作用。

埃森哲:

a. "如何将您的员工队伍转变为终身学习者" - 本文概述了促进持续学习文化的策略,如利用技术、培养好奇心和支持员工主导发展。

b. "重新定义竞争力:创新和学习如何推动后COVID-19复苏" - 本文强调了创新和学习在推动经济复苏和保持后大流行世界竞争力中的作用

普华永道:

a. "为未来的工作做好准备:领导者现在可以采取的4个步骤" - 本文为寻求为组织未来工作做好准备的领导者提供实用指导,强调了技能升级和重塑计划的重要性。

b. "技能提升:在不确定的商业环境中建立信心" - 本文强调了技能提升作为一种在不确定商业环境中建立信心和恢复力的策略的重要性。

科恩费里:

a. "我们现在需要的大规模技能提升努力" - 本文强调了大规模技能提升努力对应对迅速变化的劳动力和经济所面临的挑战的紧迫性。

b. "为什么学习是人才敏捷的核心" - 本文讨论了持续学习在培养敏捷和适应性人才库中的核心作用。

这些文章强调了在全球变局面前进行技能升级和重塑的重要性,强调了创造终身学习文化的价值。通过了解行业最新趋势和最佳实践,组织可以确保其学习和发展计划与战略目标保持一致、有效且相关。

这些咨询品牌强调了在全球变局(如COVID-19大流行)面前进行技能升级和重塑的重要性。这些文章讨论了组织需要适应和投资员工发展以维持在快速变化的商业环境中的竞争力。文献强调了创造终身学习文化的价值,以及赋予员工主导职业发展的能力。

这些来源中涌现出的共同主题包括:

  1. 与组织战略目标保持一致的全面和系统化学习发展方法。
  2. 利用技术和数字工具支持学习和发展努力,如在线学习平台和数据驱动的决策。
  3. 培养创新和持续学习文化,以支持员工参与和留任。
  4. 投资员工发展以推动商业成果,如提高生产力、收入和客户满意度。

这些主题在本文所描述的能力发展项目的设计和实施中得到了体现。通过借鉴行业领袖的最佳实践和见解,该项目得以应对COVID-19危机带来的挑战,支持组织的人才管理策略。

文献综述展示了投资员工发展以及采用数据驱动方法进行学习和发展的价值。通过了解行业最新趋势和最佳实践,组织可以确保其学习和发展计划与战略目标保持一致、有效且相关。此外,文献强调了持续研究和探索设计、传递和衡量学习和发展项目影响的最有效方法,以最大化投资回报并支持组织的长期成功。

我们的博客文章以多种方式为文献综述做出贡献,扩展了现有的学习与发展以及能力发展研究和讨论。通过分享特定组织实施的能力发展项目的经验、挑战和成果,文章为现有知识体系提供了实用见解并增加了价值。

博客文章对文献综述的主要贡献包括:

  1. 真实世界的实施:为读者提供了一个了解真实世界经验的机会,更好地理解发展和管理成功学习和发展计划的实际方面。
  2. 系统方法:为其他寻求发展学习和发展计划的组织提供详细的方法,作为指导蓝图。
  3. 数据驱动的评估:强调了文献综述中提到的数据驱动方法在学习和发展中的重要性。
  4. 商业影响分析:与文献综述关于投资员工发展以推动商业成果的主题保持一致。
  5. 未来研究机会:为关于提高技能利用方面的投资回报的持续讨论作出贡献。

通过提供一个能力发展项目的真实例子,并讨论其方法、数据驱动评估、商业影响以及未来研究领域,博客文章为现有的学习和发展以及能力发展文献增加了有价值的见解。它补充了顶级咨询品牌分享的知识,并为人才管理和发展领域的最佳实践、挑战和未来机会的持续对话作出了贡献。

III. 背景

我们在为数据科学和分析发展能力的经验背景是由于需要应对员工在COVID-19危机期间看到的差距所驱动的。当时,不是所有人都具备必要的技能,包括数字素养、数据素养、AI素养、设计思维素养和创新。与此同时,我们的人才管理战略正在接受审查,以增强现有的员工价值主张。为解决这些问题,实施了一个人才发展计划,以便为人才在公司内找到新的工作机会提供更多的机会。

能力发展计划的设计有几个目标。首先,它旨在为员工提供在公司内发展职业生涯轨迹的明确方向。其次,它旨在通过提高员工的技能来加强员工价值主张,从而促进职业发展。最后,它旨在为员工在公司内找到新的工作机会提供更多的机会。该计划包括了几个关键组成部分,如职业规划门户、职业发展路径计划和能力技能清单。

为确保员工能够发展新角色所需的技能和能力,计划提供了两种机制。首先,个人可以在指定的日期和时间内自我评估完成特定课程。其次,经理负责在完成日期后的30天内验证课程完成情况。

作为负责开发能力发展计划的人才管理团队的一部分,我的团队确定了工作族群和具体角色、具体能力、领导力和职能能力,以及每项技能的能力水平。我们还确定了每项能力的行为指标以及每项能力可能的培训课程。

在跟上快速变化的商业环境的同时,我们的团队采用系统化的方法开发能力发展计划,一次专注于一个工作族群。在下一部分,我们将更深入地探讨我们如何根据工作范围、工作描述和面试创建定制能力,如何开发满足员工和组织不断变化需求的职业发展计划,以及我们收集和分析的数据,以确定改进领域,以及我们制定的策略,以提高培训计划的有效性,以及尝试应用机器学习来研究这个能力发展计划的有效性。

 

IV. 方法

为确保我们的能力发展计划的成功,我们采取了一种系统化的方法,一次专注于一个工作族群。我们从分析或数据科学工作族群开始,面试现有的工作持有者,以了解每个角色的业务分析需求。利用政府的开源能力描述,我们根据工作范围、工作描述和工作持有者面试塑造了业务分析能力。为了验证这些能力,我们征求了现有工作持有者、经理、总监和工作族群负责人的反馈。然后,这些信息被用来填充能力发展计划,并制定职业指南和能力清单。我们查找了与这些能力相对应的培训课程,并将所有这些信息放到职业发展计划门户上。

为了系统地运行这些步骤,我们为能力开发了一个数据包,包括四个阶段:广泛的能力标签,熟练程度标签,为每个熟练程度编写描述,为特定工作创建工作总结,以及为工作到其他工作的职业流动性绘制。我们还开发了一个便利工具包,以帮助为每个工作族群的相关利益相关者开展研讨会。这些步骤需要多方参与,包括工作持有者、经理和部门负责人。为确保按时完成进度,我们传达了里程碑,并以视频和书面形式制定了说明工具包,以简化利益相关者的数据输入过程。

我们聘请了一个外部人力资源咨询供应商来开发职业流动性的计算方法,该方法经过了相应部门负责人和首席人力资源官的验证。我的团队还开发了一种备选计算方法,提供了更高的每个角色计算输出的工作选项和逐步可复制性。

验证后,我们将工作族群能力的培训要求发送给学习与发展部,该部门为培训课程和可用的政府补贴提供资源。在疫情期间,公司举办了一个学习节,员工可以利用职业发展计划中的资源参加新课程。学习与发展部门与政府机构、培训机构和领英合作,使课程得到政府资助,同时允许公司跟踪课程发展。

我们试图回顾培训举措的有效性和效率,并从诸如公司人力资源管理系统、领英、公司学习管理系统以及培训提供应商的评估记录等来源获取数据。虽然我们无法发现任何有意义的数据来回答培训是否在个人或公司层面产生影响,但我们能够为学习与发展团队制定数据需求和未来发展的路线图。通过我们收集的数据,我们能够在年复一年的课程评级和课程完成率之间绘制出线性关系。这意味着一门好课程很可能意味着个人在那段时间内以较高的信心水平完成课程。

V. 方法回顾

在回顾用于进行学习和发展分析的方法时,我们明确了一些成功所必需的基本技能。数字素养和数据素养对于设定基于业务成果的指标和制定关键数据需求至关重要。没有这些技能,很容易失去学习和发展工作的初衷,并无法实现有意义的业务成果。虽然我们可能会受到简单地追求人力资源数据科学的最新趋势或模仿其他公司所做的事情的诱惑,但保持关注组织的特定需求和目标是非常重要的。

从优势方面来看,制定能力发展计划的系统方法在根据工作范围、工作描述和面试定制能力方面被证明是有效的。使用由广泛的能力标签、熟练程度标签、描述编写、职位概要创建和职业流动性绘制组成的数据工具包,有助于确保一个全面且结构良好的计划。此外,里程碑的沟通和易于使用的教学材料的开发对于保持进度的计划至关重要。

然而,也发现了一些弱点,特别是在评估个人和公司层面培训影响方面缺乏有意义的数据。虽然关于完成率和平均课程评分的一些数据是可用的,但这还不足以得出任何重要结论。这凸显出为未来的学习和发展分析工作制定更强大的数据需求和数据路线图的重要性。

为了提高未来学习和发展分析的有效性,建议学习和发展部门的领导者接受数据素养和数据科学技能的培训。这将有助于优化人力资源数据科学工作,确保它与组织的特定需求和目标保持一致。

我们组织的能力发展计划对员工价值主张产生了重大影响,通过优先考虑学习和发展,组织能够为公司的数据驱动项目建立人才储备。虽然衡量该计划的业务影响是一个挑战,但组织使用了定性和定量方法的组合来评估其有效性。在接下来的部分,我们将研究该计划对组织的影响以及它如何促进数据科学和分析人才的发展。我们还将探讨在衡量计划的业务影响方面的一些挑战和成功经验,以及投资学习和发展计划如何带来显著的业务效益。

Business impact

投资于学习和发展项目可以带来显著的商业影响,这得到了麦肯锡、BCG、贝恩、康弗瑞和哈佛商业评论等顶级品牌的研究证明。这在我们组织的能力开发计划中得到了证实,该计划对我们公司承诺提高员工价值主张有着重大影响。

该计划旨在建立一个人才储备,以有助于组织的数据驱动性计划。通过提供一系列培训资源,如在线课程和实践工作坊,该计划帮助员工在数据可视化、统计行为分析和基本机器学习等领域发展技能。此外,该计划还创建了一个学习和创新的文化,鼓励员工在工作中尝试和冒险。该计划还为员工提供了将其新技能应用于实际项目的机会,从而有助于强化他们的学习和增强他们的信心。

尽管该计划取得了成功,但是衡量其对收入、客户满意度和员工保留等关键业务结果的影响存在挑战。然而,该组织采用了定性和定量方法相结合的方式来评估计划的影响。这包括对员工进行调查和访谈,以收集有关计划效果的反馈,以及跟踪关键绩效指标(KPI),如完成的数据驱动项目数量或完成计划后感觉对其数据科学技能更有信心的员工比例。

通过这个评估过程,该组织发现,投资于学习和发展项目可以产生重大的商业影响。例如,麦肯锡指出,优先发展领导力的公司财务上成功的可能性是其他公司的2.4倍。同样,BCG指出,拥有强大的学习和发展计划的组织可以实现员工生产率的增长37%。此外,康弗瑞指出,具有高影响力的学习和发展计划的公司可以实现每个员工更高的净销售额,达到50%。

通过跟踪员工的学习和发展的数据测量,该组织可以预测类似的商业影响。投资于员工发展可以提高员工参与度、减少员工流失,并促进更具创新性和适应性的文化,这些都可以为组织的底线做出贡献。

此外,学习和发展项目还可以帮助组织在行业中保持竞争力。随着人工智能、大数据和机器学习等技术的发展,组织需要培养员工以适应不断变化的商业环境。通过不断提高员工技能和知识,组织可以更好地利用数据和技术,提高业务效率,创造商业价值。此外,培训计划还可以帮助组织吸引和留住高质量的人才,并提高员工满意度和忠诚度。

在评估学习和发展项目的业务影响时,重要的是要确保采用科学的方法和定量数据。例如,可以通过对员工进行调查、定期进行数据分析和跟踪关键业务指标来确定项目是否成功。组织还可以与行业专家和同行进行交流,分享最佳实践和领先的趋势。这种沟通可以帮助组织不断改进其学习和发展计划,以确保其具有最大的商业影响力。

总之,学习和发展项目可以帮助组织提高员工技能和知识,并帮助实现关键业务目标。通过使用科学的方法和定量数据来评估学习和发展项目的业务影响,组织可以确定最有效的培训计划,并最大限度地利用其资源来实现商业成功。

VII. 结论

总之,本文所介绍的能力开发计划强调了一种系统化的学习和发展方法,集中于培养能够为组织战略目标做出贡献的人才储备。该计划在发展数据科学和分析人才方面的成功凸显了投资员工发展和培养持续学习和创新文化的价值。

本计划的一个重要收获是将学习和发展倡议与组织的战略目标相一致的重要性。通过关注实现这些目标所需的特定能力,公司可以开发定制的学习计划,以满足员工和组织不断发展的需求。另一个重要收获是收集和分析数据,以评估学习和发展倡议的有效性。通过衡量这些倡议对关键业务成果的影响,公司可以做出有关在哪里投资资源的明智决策,并可能实现显着的业务效益。

对于希望增强其学习和发展努力的公司,其意义是明显的:采用系统化和数据驱动的员工发展方法可以提高生产力、参与度和保留率,最终有助于组织的底线。这需要承诺数字和数据素养,并愿意在学习计划的设计和交付中进行实验和创新。在今天快节奏和不断变化的商业环境中,投资员工发展不仅是可取的,而且对于寻求保持竞争力并适应未来挑战的公司来说是必要的。通过遵循本文所提出的方法,并拥抱持续学习的文化,组织可以发展未来所需的人才。

关于未来与学习和发展分析相关的研究或探索领域,存在几个增强技能利用回报率(ROI)的机会。一个研究领域是如何利用机器学习帮助个人选择与其长期需求相符的适当培训。另一个机会是管理公司的带宽以推荐培训活动,类似于他们管理投资的方式。

此外,还需要更多关于衡量学习和发展计划对业务成果影响的研究。传统的方法如跟踪参与率和反馈调查可以与更定量的指标如员工生产力、参与度和保留率相结合.此外,学习和发展分析领域还有许多未来的研究方向值得探索。其中一个研究领域是如何利用机器学习来帮助个人选择符合其长期需求的适当培训。另一个机会是管理公司的带宽,推荐培训活动,类似于他们管理投资的方式。

此外,还需要更多研究,以衡量学习和发展计划对业务结果的影响。传统的方法如跟踪参与率和反馈调查可以与更定量的指标相结合,例如员工生产率、参与度和留任率。此外,探索不同的交付方法,例如在职培训或辅导,可以为不同的组织提供关于最佳实践的见解。

总的来说,需要不断研究和探索设计、提供和衡量学习和发展计划的最有效方法。通过利用新技术和策略,组织可以提高员工培训和发展的回报率,并培养持续学习和成长的文化。

 

免责声明

值得注意的是,为了保护公司的身份,所涉及的具体数字已被屏蔽。但是,我们的研究和建议是基于严格的分析和研究,可以适用于其他面临类似挑战的公司。

Citation

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  2. Deloitte. (2021). 2021 Global Human Capital Trends. Retrieved from https://www2.deloitte.com/us/en/insights/focus/human-capital-trends/2021/employee-experience-talent-strategies.html
  3. Boston Consulting Group. (2018). Unlocking the full potential of learning and development. Retrieved from https://www.bcg.com/publications/2018/unlocking-the-full-potential-of-learning-and-development.aspx
  4. Accenture. (2018). Future workforce: Navigating a shifting landscape. Retrieved from https://www.accenture.com/_acnmedia/PDF-77/Accenture-Future-Workforce-Navigating-Shifting-Landscape.pdf
  5. PwC. (2019). The future of work: A journey to 2022. Retrieved from https://www.pwc.com/gx/en/services/people-organisation/publications/workforce-of-the-future.html
  6. Korn Ferry. (2021). The future of learning and development. Retrieved from https://www.kornferry.com/content/dam/kornferry/docs/pdf/the-future-of-learning-and-development.pdf